27/10/2025. La ong EDUCO ha publicado el Informe "Comer en el cole: alimentación, educación y equidad. La visión de niñas, niños y adolescentes sobre el espacio comedor", basado en la voz y vivencias de más de 1.600 niños, niñas y adolescentes de toda España, en el que se revela que el comedor escolar es mucho más que un espacio para alimentarse: es un motor de equidad, bienestar y aprendizaje.

El informe se organiza en capítulos que abordan diferentes dimensiones del mediodía escolar: desde la vivencia emocional, el derecho a comer bien, las relaciones sociales o la experiencia del patio, hasta los conflictos, las actividades propuestas o el sentido de pertenencia.