23/02/2024. El Servicio de Información e Investigación Social (SIIS) de la Fundación Eguía-Careaga, publica este documento que ha sido editado por el Gobierno Vasco, con el fin de dar a conocer las políticas aplicadas en las escuelas para regular el uso de los móviles por parte del alumnado, llevando a cabo una revisión documental exploratoria en los países de nuestro entorno.

En este trabajo de investigación, se ha podido comprobar que las políticas sobre el uso de móviles en la escuela por parte del alumnado son muy dispares, si bien cabe distinguir, esencialmente, tres estrategias: 

1. Restringir la utilización de estos dispositivos mediante normas de obligado cumplimiento por los centros escolares;
2. Emitir pautas a fin de orientar la respuesta de estos, sin obligarles a adoptarlas; y 
3. Dejar la regulación del asunto al arbitrio de cada escuela, ya sea de iure, ya de facto.